为不断推动课程教学改革、提高课程教学质量，进而加强专业建设，基础医学院于2019年12月6日在远志楼501会议室举办课程评估、专业评估报告会。学院教学管理人员、部分教研室主任、课程负责人、专业负责人参加汇报会。

15名课程负责人和专业负责人分别参照学校课程自评、专业自评中的评估指标体系，对照课程与专业建设所做的实际工作，以求真务实的态度逐条逐项地汇报了自评结果。与会人员也针对不同指标的理解进行了交流与沟通，大家也针对评估中发现的问题与不足积极献计献策，提出破解问题的方式方法。

最后，学院任院长对本次汇报会的成功召开给予了肯定，强调指出专业和课程建设是学院的办学基础，我们应以评估为契机，丰富学院专业建设的内涵，提高专业课程的教学效果，各位负责人本着以学生为中心的教学理念，务必高度重视此次评估，认真落实各项工作。主管教学院长赵院长强调指出要对各项自评指标进行准确把握与判断，做出合理评价，把各项具体工作进行规划与总结，进一步完善自评报告。

通过汇报与交流，大家发现了课程建设与专业建设过程中的亮点，达到了“互通借鉴”的效果；找到了课程建设与专业建设中的薄弱环节，提出了破解路径，达到了“交流提高”的效果。学院领导高度重视本次课程评估与专业评估工作，希望通过自评工作，直面问题，立行立改，持续改进，不断提高课程建设与专业建设的水平，不断提高人才培养质量。