9月19日至24日，基础医学院组织2025级875名新生分批次走进生命科学馆，开展“探微观肌理，感生命伟力”主题参观活动。10名高年级科普志愿者担任讲解员，累计服务16场次，实现新生教育全覆盖。

在胚胎发育展区，志愿者以“时间轴”方式串联标本，介绍了人的发育过程.在运动系统展区，志愿者围绕完整人体塑化标本，系统介绍了骨骼的命名、解剖结构及其生理功能。在循环系统展区，志愿者通过大型心脏模型，直观展示血流动力学路径及瓣膜开闭机制，以增强新生对心血管系统的认识。在断层影像、护理解剖与病理标本展区，志愿者阐述了影像解剖定位、临床护理操作等解剖学基础知识，介绍了疾病状态下器官组织的宏观病理改变。在自然和谐展区，志愿者通过跨物种器官比较，引导新生思考生物进化历程与结构功能适应性，深化对生命多样性的认知。

除传统展陈外，志愿者们还通过馆内配备的全息成像系统，逐层展示人体从体表至深层组织的精细结构，涵盖皮肤、肌肉、血管与神经系统，使复杂解剖关系得以立体呈现，有效促进空间理解与知识内化。活动尾声，志愿者们在“大爱仁心”展区进行了现场急救演示，帮助学生了解心肺复苏、止血包扎等基本急救技能，提升对突发公共卫生事件的认识。

参观生命科学馆已成为基础医学院开展新生入学教育的“固定模块”，旨在用沉浸式体验完成专业认知、人文熏陶与技能启蒙三重目标。学生普遍反映，本次参观让“医学”从抽象词汇变为可触、可视、可感的鲜活存在。大家表示将以此次参观为起点，夯实专业基础，锤炼临床技能，努力成长为有温度、有深度的卫生健康事业接班人。